A ideia inicial era transcrever nossas experiências em laboratórios de informática em qualquer período de nossa formação acadêmica, no entanto, decidimos socializar não só nossas experiências enquanto alunos, mas também como professores, inclusive entrevistas com outros professores do ensino fundamental.
Ousado ou não, pretendemos servir de suporte aos profissionais da educação na perpspectiva de quebrar tabus no uso das tecnologias dismitificando, a partir da reflexão nas práxis, as dicotomias temor ou deslumbramento ao poder incondicional das máquinas conforme MOTA (p.73).
Na nossa experiência acadêmica socializaremos inicialmente os textos que contribuiram para nossa formação, com o intuito de ampliar o leque de possibilidades nas práticas educativas com o uso das tecnologias.

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